Conteúdo Programático: Interpretação de textos, com domínio de
relações discursivas, semânticas e morfossintáticas. Tipos textuais:
narrativo, descritivo, argumentativo e injuntivo. Gêneros discursivos.
Coesão e coerência textual. Valor dos conectivos. Usos dos pronomes. Semântica: sinonímia, polissemia, homonímia, hiperonímia,
hiponímia. Figuras de linguagem: hipérbole, metáfora, metonímia,
personificação e outros. Estrutura e formação de palavras: composição, derivação e outros processos. Flexão nominal e verbal. Emprego
de tempos e modos verbais. Classes de palavras. Regência nominal
e verbal. Concordância nominal e verbal. Estruturação de períodos:
coordenação, subordinação e correlação. Pontuação. Variação linguística. Ortografia vigentePeriodização da literatura brasileira; estudo dos principais autores dos estilos de época.

Conteúdo Programático: 1. Dimensões Legais da Educação Brasileira. Constituição Federal (Direitos Fundamentais e o Capítulo Iii,
Seção I, da Educação). Lei n° 9.394/1996 e suas alterações: Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional. ECA – Estatuto da Criança
e do Adolescente. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Básica. Resolução CNE/CEB nº 04/2010: Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. Parecer nº 03/2004. Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2. Dimensões do Fenômeno Educativo. Pensamento Pedagógico
Moderno. Educação e Sociedade no Brasil. Correntes e Tendências
Pedagógicas na Prática Escolar. As Bases Sociológicas da Educação.
A Educação como Processo Social. A Relação Escola/Família/Comunidade. Desenvolvimento Humano e Teorias da Aprendizagem: Diferentes Abordagens. A Relação Pensamento/Linguagem e a Formação
de Conceitos. O Sujeito da Educação: Infância, Adolescência e Vida
Adulta. A Formação do Pedagogo e a Pedagogia. Concepções de
Aprendizagem/ Aluno/ Ensino/ Professor. 3. Dimensões do Cotidiano
Escolar. O Planejamento Curricular e o Projeto Político-Pedagógico.
Os Objetivos Educacionais e os Conteúdos de Aprendizagem. Ação
Pedagógica para a Educação Inclusiva. Avaliação: Função, Objetivos
e Modalidades. Os Direitos da Criança e do Adolescente. Cidadania e
Direitos das Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. O
Papel e a Formação do Professor.

O conhecimento em Raciocínio Lógico e Matemático é fundamental, pois essa área está presente em diversas situações do cotidiano, seja no ambiente profissional ou pessoal. As habilidades desenvolvidas nesse campo são aplicáveis em várias áreas, como solução de problemas, tomada de decisões, análise de dados e argumentação lógica.